Projeto Valores e Cidadania
Data da criação: 25/04/2012
Projetista: Adriana Miyasaka da Silveira, Maria Teresa Katayama Pontes, Almeri Silva de Castro, Ulisses de Medeiros, Pedro dos Anjos, Lusinete Cristino, Fábio Junior, Elias Quintão, Joslane Cardoso, Irene Clarindo, Izilda Aparecida dos Santos.
Escola: E. E. Jardim Santa Maria III
Site Blog:
Þ educacaodigitalll.blogspot.com.br (Adriana)
Þ luttega.blogspot.com.br (Tereza)
Þ escolatecescola.blogspot.com.br (Almeri)
Þ diretoremcena.blogspot.com.br (Luzinete)
Þ blogdopedro.blogspot.com.br (Pedro)
Þ focomatematico.blogspot.com.br (Fabio)
Þ ulissesgeo.blogspot.com.br (Ulisses)
Þ drogasaude.blogspot.com.br (Izilda)
Þ praticadeleituradoadolescente.blogspot.com.br (Irene)
Þ portuguesideal.blogspot.com.br (Joslane)
Categoria: Interdisciplinar (língua portuguesa, história, geografia, matemática e artes)
Resumo: O desenvolvimento deste projeto visa resgatar valores sociais, éticos e morais na escola no sentido de construir uma cultura de paz, procurando fazer com que os discentes façam uso de valores aprendidos na escola e na sociedade, refletindo nestes ambientes a aprendizagem que moldará seu caráter e sua maneira de ser e agir.
Proposta:
Construção de um blog para a escola onde qualquer pessoa terá acesso, em especial nossa comunidade escolar, enfatizando não só a busca e prática de valores adormecidos em nosso dia a dia, mas também, a junção da responsabilidade do uso ético da internet. Diagnosticar e valorizar a cultura da comunidade escolar será algo imprescindível para o início deste projeto, já dizia Manriquez (2007), (...) “os valores são produto de mudanças e transformações ao longo da história. Surgem com um especial significado e mudam ou desaparecem nas distintas épocas. Todos os seres têm seu próprio valor” (...), e, a partir da importância da vivência dos educandos colocaremos em prática o blog.
Justificativa:
Atualmente, o desenvolvimento e o contato cada vez mais ampliados com as novas TICs, a sociedade, indiferente de sua classe social, encontra-se em um círculo vicioso de consumismo e busca de satisfação imediata deixando o respeito com o meio em que vive e as pessoas que fazem parte dele, à margem de suas necessidades.
Objetivo:
Despertar e apropriar a importância de valores pessoais e sociais resultando melhores condições de vida e, desenvolver nos educandos as múltiplas inteligências, apropriando os quatro pilares da educação e os valores necessários a uma vida melhor para a cidadania resultando numa cultura ética e de paz.
Estratégia:
v Os professores realizarão uma pesquisa diagnóstica com os alunos a respeito do que eles sabem sobre o tema Valores e Cidadania;
v O blog estará aberto à “tempestade” de idéias, ou seja, sugestões, reflexões, críticas construtivas e etc...
v Fotos, vídeos e textos estarão disponíveis e sempre atualizados focando o tema;
v Convidaremos pais e comunidade para contar histórias de suas vivências.
Local de realização:
Escola e comunidade escolar.
Público Alvo:
Comunidade escolar.
Recursos necessários:
Utilização de tecnologias e mídias como: revistas, jornais, câmera digital, DVD, computador e internet.
Avaliação:
Acompanharemos a quantidade de acessos através de gráficos, os depoimentos dos alunos e da comunidade escolar assim como suas postagens se contam com reflexões críticas construtivas.
BIBLIOGRAFIA:
- MANRÍQUEZ, Mario Sandoval: 2007 - Sociologias dos valores e juventude
- BORDIEU, Pierre: 2008 - A distinção de um legado de práticas e valores culturais
- Cartilha Fundação Bradesco – Uso Ético e Responsável da INTERNET
